Notre démarche : comprendre l'évolution du capitalisme 

Ce blog a pour vocation d'accompagner un projet éditorial de livres pédagogiques dédiés à l'évolution du système capitaliste contemporain. Notre approche propose d'analyser ce système à travers le prisme de deux forces motrices majeures : la Technologie et la Mondialisation.

La Tech : Elle ne se résume plus à l'informatique des années 1960 à 1990. Nous la définissons comme l'ensemble des technologies logicielles et de télécommunications (#Information) permettant une automatisation poussée, jusqu'à l'intelligence artificielle. Elle agit comme un accélérateur sans précédent des découvertes scientifiques (#Science).

La Mondialisation : Si l'#Histoire a connu plusieurs vagues d'échanges commerciaux (#Commerce), la phase actuelle se distingue par une hyper-connexion et une complexité systémique telles qu'elles remettent profondément en question les équilibres politiques et démocratiques traditionnels.
Une méthode par les liens : la pensée systémique Pour rendre cette complexité intelligible, nous avons sélectionné arbitrairement 40 domaines clés, répartis en trois grandes familles (#Richesses, #Pouvoirs, #Cultures). L'utilisation du symbole « # » agit comme un connecteur logique : il permet de visualiser les interactions entre ces domaines.

Plutôt que d'accumuler des connaissances isolées, cette méthode propose un cadre de lecture global. Elle s'inspire de la pensée circulaire, où chaque élément se définit par ses relations avec les autres, facilitant ainsi l'apprentissage et la compréhension globale.

Une approche « anthropoéconomique » 

Ces livres sont conçus comme des essais anthropoéconomiques. L'économie, isolée des autres sciences humaines, perd une grande partie de sa capacité explicative. Bien qu'elle démontre statistiquement certains liens de causalité, elle doit impérativement être reconnectée à l'étude des groupes humains dans toute leur complexité (l'anthropologie et la sociologie).

Ces ouvrages ne sont ni des traités de recherche académique ni des manuels d'hyper-spécialistes. L'accélération technologique actuelle a rendu les grilles de lecture traditionnelles obsolètes, diluant la légitimité des experts et contribuant à une perte de leadership généralisée. C'est ici que notre modélisation intervient, autour de trois piliers :

Les #Richesses : Ce pilier dresse un état des lieux quantitatif et qualitatif de ce qui existe, de ce qui est produit et consommé par la planète et les humains.

Les #Pouvoirs : Ce pilier analyse les rapports de force, les actions et les interactions qui structurent la gouvernance mondiale.

Les #Cultures : Elles occupent une place à part. Elles ne sont pas de simples ressources ; elles relèvent du domaine des valeurs, du sens et de la boussole morale des sociétés. À ce titre, elles doivent guider les deux autres piliers.

L'objectif : réconcilier les chiffres et les lettres 

Notre démarche pédagogique consiste à confronter ces trois familles de concepts avec des ordres de grandeur réels, réconciliant ainsi l'analyse littéraire et la rigueur mathématique.

C'est en comprenant ces interactions que nous pourrons envisager de nouveaux équilibres et, à terme, améliorer les sous-systèmes intellectuels, politiques et économiques qui régissent le capitalisme contemporain. Cela passe prioritairement par l'éducation et la prise de conscience.

Pour initier cette démarche, notre première publication est consacrée à l'état des lieux et à la valorisation des #Richesses.


Christophe Auger




Livre Panorama des Systèmes


Ce premier tome pédagogique dresse un inventaire unique des 10 principales #Richesses de la planète : aussi bien ses ressources physiques qu’humaines. 

Il explique qui sont leurs propriétaires qu’ils soient individuels ou organisés sous forme d’Etats-nations, d’Institutions, et d’Entreprises. 

Il fait ressortir :

-les problématiques de définitions des Richesses aux frontières de l'économie, du droit, de la sociologie,

-les difficultés à les valoriser faute justement de définitions claires et d'un cadre adapté 

-des aberrations qu’il faudrait pouvoir corriger pour les générations suivantes.

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